Revolución en el Examen MIR: cambia el acceso y la evaluación

El MIR está por cambiar de pies a cabeza. El Ministerio de Sanidad y Educación tienen listo y sobre el escritorio el nuevo modelo que revolucionará el examen MIR con la incorporación de nuevas tecnologías, según ha conocido Redacción Médica. En este sentido, a partir de la próxima convocatoria, los candidatos al MIR podrán realizar su proceso inscripción y pagar las tasas de forma digital a través de un sistema telemático, lo que dejará en el pasado la tradicional solicitud 790.

El director general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Carlos Moreno.
Los cambios previstos por ambos ministerios también incluyen la implementación de la lectura óptica de los exámenes, similar al que actualmente está implementado en algunas de las universidades del país. En este sentido, las calificaciones serán calculadas a través de una máquina lectora de marcas ópticas y un software específico que será diseñado para la ocasión.

Cambios en el examen

El MIR también contendrá cambios en el modelo de su examen. Si antes se contaba con un total de cinco distractores en el examen, a partir de los cambios pasarán a ser cuatro, lo que facilitará a los candidatos una valoración más precisa de las preguntas, al mismo tiempo que ofrece un margen de tiempo mayor a los estudiantes para completar la prueba en el plazo establecido.

La revolución del MIR no se olvida de la adjudicación de plazas y propone que se realice de forma digital. No obstante, el Ministerio de Sanidad y Educación quieren verificar que el modelo cumple con todos los estándares de calidad establecidos, por lo que inicialmente sólo será implementado en aquellas especializaciones con un menor número de estudiantes. Lo que permitirá que los procesos sean supervisados con mayor facilidad y que, una vez afinados todos los detalles, pueda irse expandiendo al resto de especializaciones. Aunque no hay plazos establecidos, se estima que la digitalización de todas las adjudicaciones podrá estar lista dentro de tres o cuatro años.

Sanidad precisa que en las titulaciones de Medicina, Enfermería y Farmacia se mantiene el sistema de la adjudicación presencial, aunque recomienda a los aspirantes que realicen la reserva telemática. Read More!

Sanidad elimina 23 plazas MIR de la asignación

El Ministerio de Sanidad ha publicado en el Boletín Oficial del Estado (BOE) la convocatoria de los actos de asignación de plazas de formación sanitaria especializada. Además, se anuncia que 32 puestos para sanitarios se han caído de la adjudicación  porque se ha revocado su acreditación o porque han sufrido una suspensión cautelar.

Los más afectados son los médicos, ya que tendrán 23 plazas menos para poder elegir. Las que se han desacreditado son: una de Obstetricia y Ginecología en el Hospital 12 de Octubre de Madrid, una de Radiología del Hospital Príncipe de Asturias en Madrid y 14 de Medicina Familiar y Comunitaria en Asturias.

Por otro lado, las que han sufrido una suspensión cautelar son tres plazas de Medicina Familiar y Comunitaria en Ciudad Real, una de Preventiva del Hospital Central de la Defensa, y además, nueve de la especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica en la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES). De esta manera, la oferta en Enfermería se queda en 950 plazas.

Finalmente, se reducen la oferta en Medicina Preventiva y Salud Pública en el Hospital Carlos III en tres plazas por un error material en la oferta de esta unidad docente.

En total, los médicos que han conseguido número de orden (8.554) podrán optar a una de las 6.079 plazas que finalmente estarán disponibles (de una oferta inicial de 6.102). Como ya informó Redacción Médica este martes, los médicos tendrán que acudir a la sede del Ministerio de Sanidad desde el 15 de abril para elegir una plaza. Pero la asignación comenzará antes, el día 9 de abril, cuando será el turno de los químicos, psicólogos, radiofísicos y biólogos, seguidos de los farmacéuticos y los enfermeros. Read More!

Un catálogo homogéneo de categorías garantizará la movilidad del personal estatutario de los servicios de salud

El Consejo de Ministros ha aprobado hoy, a propuesta del ministro de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Alfonso Alonso, el Real Decreto por el que se regula el catálogo homogéneo de equivalencias de las categorías profesionales del personal estatutario de los servicios de salud y el procedimiento de su actualización. Se trata de un instrumento que permitirá garantizar la movilidad de estos profesionales en todo el Sistema Nacional de Salud.
 En virtud de esta norma, el personal estatutario (médicos, enfermeros, personal no sanitario…) podrá acceder a plazas vacantes en otras Comunidades Autónomas, mejorando la calidad de la asistencia y haciendo efectiva la garantía de su movilidad, tal y como recoge la Ley de Calidad y Cohesión de 2003.
 El proyecto prevé, asimismo, que el catálogo no se constituya en una foto fija, sino que pueda estar permanentemente actualizado, estableciendo el procedimiento para su actualización.
 Esto supone la homologación de 351 categorías profesionales a 131 categorías de referencia, lo que permitirá, con mayor simplicidad y de manera más fácil, la movilidad.
 De este modo, los concursos de traslado convocados por los distintos servicios de salud deberán cumplir unos criterios básicos:
 a) Especificar la categoría equivalente, que será la propia en la que se oferten plazas, y la de referencia.
 b) Con la finalidad de garantizar el conocimiento y la difusión a todo el personal estatutario afectado que resulte con derecho a participar en estas convocatorias, deberá dejarse constancia en las mismas de las categorías afectadas en las que se pretenda ofertar plazas a concurso de traslado.
 c) Se declaran equivalentes las categorías que aparecen en el catálogo respecto de la categoría de referencia a la que se equiparan.
 d) Las convocatorias cumplirán con la necesaria coordinación interregional, debiendo primar el principio de colaboración entre todos los servicios de salud.
 e) El acceso a las categorías de referencia mediante la participación en un concurso de traslado precisará que el aspirante se encuentre encuadrado, en su categoría de origen, en la especialidad o categoría específica en que se oferten plazas.
 Asimismo, también se prevé la necesidad de que,  por parte de las Comunidades autónomas que no lo hayan hecho, se proceda a la creación de las categorías de enfermeros especialistas como elemento que suponga la implementación, en el ámbito del Sistema Nacional de Salud, de las especialidades de enfermería.
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Valencia: Los MIR nos sentimos explotados y Sanidad afirma que no es algo generalizado

Los Médicos Interno Residentes (MIR) de los hospitales valencianos se sienten "explotados", llegan a realizar guardias continuadas de 34 horas, cuando no deben rebasar las 24, y se ven sometidos a presiones que a veces exceden su nivel formativo, algo que, según la Conselleria de Sanidad no se da de forma "generalizada". 
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Sanidad debe volver a la lectura manual de las plantillas MIR

Los encuestados creen que el Ministerio de Sanidad debe volver a la lectura manual de los cuestionarios de los exámenes para acceso a una plaza de formación sanitaria especialidad. Así lo ha especificado el 51,5 por ciento de los que han participado en la encuesta propuesta por esta publicación.

Redacción Médica ha preguntado a sus lectores sobre cómo debe actuar el Ministerio de Sanidad para solucionar el error en las plantillas que han detectado los aspirantes que se presentaron el pasado enero a los exámenes. Estas grabaciones de sus cuestionarios no se correspondían con lo que realmente contestaron.

Aunque la mayoría piensa que se debe volver a la lectura manual, también un alto porcentaje de encuestados (el 43,9 por ciento) asegura que se tienen que revisar las respuestas de cada aspirante, como así ha asegura el Ministerio de Sanidad que va a proceder.

Finalmente, el 4,5 por ciento cree que se deben revisar solamente las plantillas de quienes han resultado afectados por esta situación.

Los errores en el MIR entran en el Congreso

Los errores detectados por los alumnos en la grabación de sus respuestas al examen para acceso a una plaza de formación sanitaria especializada han entrado en el Congreso de los Diputados. El Grupo Parlamentario Unión Progreso y Democracia (UPyD) a instancia de su portavoz, Rosa Díez, ha presentado ante la Mesa de la Cámara Baja una pregunta para que el Gobierno responda por escrito.

Rosa Díez.
Como comenta UPyD, el Ministerio de Sanidad ha enviado recientemente las repuestas del examen a los aspirantes, sin embargo, “según denuncian un número elevado de estudiantes, entre las respuestas remitidas existen varias decenas que son incorrectas ya que no se corresponden” con los cuestionarios realizados.

“Este error posee importantes repercusiones para los alumnos que salgan perjudicados por esta plantilla con errores”, “ya que la tasa de respuestas netas obtenidas puede ser menor a la real y tener consecuencias a la hora de elegir plaza”, según comenta UPyD.

Este Grupo Parlamentario quiere saber “por qué se ha producido este error en las respuestas enviadas, qué controles de supervisión y calidad se llevan a cabo sobre el examen, el envío de respuestas y el procedimiento de adjudicación de plazas, quién realiza estas comprobaciones y qué medidas concretas piensa llevar a cabo el Ministerio para que todos los alumnos reciban las respuestas correctas y no salgan perjudicados por este error”. Read More!

La segunda especialidad MIR, cada vez la opción de más médicos

La carrera universitaria de medicina es, sin lugar a dudas, una carrera de fondo que dura seis años donde, además, durante el último ciclo, los futuros médicos compaginan sus estudios de la facultad con la preparación para aprobar la oposición para Médico Interno Residente (MIR) que, una vez superada, les permite acceder al Sistema Nacional de Salud (SNS) y durante cuatro o cinco años instruirse en los centros hospitalarios de manera remunerada, a los que optan según la puntuación obtenida en la prueba MIR. Es a partir de este momento cuando los ya especialistas se incorporan plenamente al SNS y comienzan a ejercer su profesión.
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El 94% de los recién licenciados cubriría la oferta MIR

La convocatoria 2014/2015 para acceso a una plaza de médico interno residente (MIR) es la más ajustada de los últimos años en términos de aspirantes recién egresados de la universidad española en relación con la oferta de plazas disponibles. En concreto, si se presentaran al examen del próximo 31 de enero todos los que supuestamente acaban la carrera (5.787) y solamente ellos, cubrirían el 94  por ciento de toda la oferta (6.102).

Desde 2010, se estrechan las diferencias entre recién licenciados y oferta.
Además de los recién egresados de la universidad (no todos se examinan al año siguiente de terminar la carrera), se presentan médicos repetidores de otros años y extracomunitarios. También hay que tener en cuenta que no todos los que tienen opciones eligen plaza, porque existen incomparecencias al no estar disponible ya el puesto deseado a la hora de escoger. Estas situaciones crean una situación de variabilidad difícil de prever.

La oferta de plazas MIR se ha ido reduciendo en los últimos años mientras que la cifra de egresados aumenta por la crecida del númerus clausus en las facultades de Medicina. Desde 2010, la oferta ha caído un 12 por ciento, mientras que el número de médicos que acaban la carrera ha subido un 35,87 por ciento.

Precisamente, en ese año 2010 es cuando se produce un mayor desajuste entre oferta MIR y egresados, con una ratio de 1,63 plazas por cada un aspirante recién licenciado. Esa cifra se ha ido reduciendo hasta llegar a 1,05 plazas por egresado. Sin embargo, se prevé que a partir del año que se llegue a ratios negativos, habrá más estudiantes que oferta MIR, algo que teme el Foro de la Profesión Médica, cuyos integrantes piden que se controle el número de alumnos que acceden a la universidad y que no se creen más facultades de Medicina. Read More!

Los estudiantes de Medicina que ahora mismo están en cuarto curso podrían ser los primeros que opten a plazas troncales de MIR

Los estudiantes de Medicina que ahora mismo están en cuarto curso podrían ser los primeros que opten a plazas troncales de médicos internos residentes (MIR), es decir, aquellos que se gradúen en 2017 y que podrían examinarse en 2018. Pero este año 2015 será decisivo para establecer las bases del modelo de troncalidad, al que aún le falta mucho por negociar.


Carlos Moreno, director general de Ordenación Profesional de Sanidad.
Una de las principales negociaciones que protagonizarán 2015 será la posibilidad de aumentar los años de formación en las especialidades, prácticamente todas necesitan ampliar su duración y desde la Dirección General de Ordenación Profesional no se cierra la puerta a estas pretensiones. Sin embargo, existen dudas sobre la viabilidad económica de aumentar un año la formación MIR, y además, los estudiantes no están dispuestos a que se alargue excesivamente el periodo docente, para no convertirse “en mano de obra barata”, como así advirtió el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) en la manifestación convocada contra la troncalidad el pasado mes de abril.

La troncalidad, con ampliación o no de los años docentes, deberá implantarse con el presupuesto que destinan actualmente las comunidades autónomas a la formación sanitaria especializada, unos mil millones de euros anuales según avanzó el subdirector de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Juan Antonio López Blanco, en el último Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios. Así que seguramente serán las decisiones de las comunidades autónomas las que prevalezcan para definir la troncalidad, ya que son las que administran la financiación.

Otra negociación importante se vivirá en el seno de las comisiones nacionales troncales que se crearán en este principio de año y tiene que ver con las rotaciones y las competencias a adquirir en los dos años comunes (que se podrían alargar o disminuir en seis meses). El tronco médico es el más amplio y alberga disciplinas que podrían dividirse entre las más generalistas como la Medicina Familiar, la Interna o la Intensiva, y otras más centradas en órganos específicos como la Neurología, la Cardiología, la Neumología o Aparato Digestivo. Éstas no quieren perder tiempo dedicado a la formación específica de sus MIR y condicionan su apoyo a la troncalidad a que esta situación no se produzca.

Con 21 especialidades formando parte del tronco médico, las negociaciones para establecer las competencias y el itinerario de los años comunes se prevén intensas. La comisión troncal además tendrá que establecer los requisitos de las unidades docentes troncales (UDT) donde tendrán que rotar los MIR, en base a ello se definirá cuál será el ámbito de cada unidad docente (servicios de un mismo hospital o de varios podrían configurar una UDT).

En el tronco de Imagen, donde solamente están incluidas Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear, la negociación se centrará en evitar el desequilibrio entre las dos especialidades, ya que es muy limitada la capacidad de las unidades de Medicina Nuclear de recibir a MIR de Radiodiagnóstico en los años comunes (actualmente la rotación es de dos o tres meses).

En cuanto a las especialidades quirúrgicas, de las diez que componen el tronco, las más beligerantes contra la troncalidad, Angiología y Cirugía Vascular y Neurocirugía, reclaman ampliar sus años formativos como requisito imprescindible para instaurar el nuevo modelo. Otras también tienen sus dudas y alegan que en los dos años comunes sus MIR adquirirían habilidades que nunca van a poner en práctica. Read More!

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