Borrador de Real Decreto por el que se regula la troncalidad y otros aspectos del sistema de formación sanitaria especializada en Ciencias de la Salud

El Ministerio de Sanidad se ha dirigido a AEMIR para que proporcione, con carácter urgente, un informe sobre el mismo. Se esta desarrollando un debate en el grupo de médicos residentes de Medicalia.org.es Los resultados del debate se incluirán en el informe que se remitirá al Ministerio.

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Retribuciones MIR. Estudio comparativo

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Cambios introducidos en la última convocatoria MIR (2012)

¿Cuál es el objetivo de incluir una puntuación mínima en el examen? Como se recoge en la página web del Ministerio, esta medida busca aumentar la calidad en la selección de profesionales que acceden a la formación MIR. Con anterioridad, se podía acceder a la residencia obteniendo puntuación negativa y tan solo desde 2008 se exige que la puntuación del examen sea positiva, es decir, con un punto era suficiente. A partir de la actual convocatoria, para ser adjudicatario de una plaza habrá de obtenerse una nota igual o superior al 30% de la media aritmé- tica obtenida por los 10 mejores exámenes. En los últimos años, el número de presentados al examen, superior a 12.000, ha aumentado sobre todo debido al crecimiento del nú- mero de extranjeros y de médicos que desean acceder a una nueva especialidad. El número de plazas, entorno a 6.000, se ha reducido en los dos últimos años como adaptación al contexto socioeconómico y al cálculo de la necesidad de especialistas. Sin embargo, a pesar de que el número de plazas ofertadas es muy inferior al de aspirantes, el alto número de renuncias de aquellos que no podían acceder a la especialidad deseada hizo que hasta el año 2010 quedasen plazas desiertas de Familia y Escuelas, es decir, que hasta los opositores con las notas más bajas accediesen a la formación MIR.

¿Cómo y a quién afectará esta medida? El impacto puede ser moderado en toda la población MIR ya que afectará al 21-27% de los opositores quienes “suspenderán” por este motivo y será pequeño en el subconjunto de la población MIR formado por quienes estudien y se preparen para la prueba. La puntuación de corte, para un MIR de 225 preguntas, será de unas 55 netas, resultado de la suma de acertadas menos 1/3 que se resta por las falladas, variando según la dificultad del examen y la puntuación de los mejores opositores.

Publicado en Revista del Colegio de Médicos de Asturias
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Las pruebas para todas las titulaciones (MIR, EIR, FIR, BIR, QIR, PIR y RFIR) incorporarán una nota de corte por primera vez


El Pleno de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud ha fijado la oferta de plazas de Formación Sanitaria Especializada de la convocatoria 2012-2013. Esta oferta, aprobada por unanimidad y atendiendo a las propuestas realizadas por las Comunidades Autónomas, asciende a 7.845 plazas. De ellas, 7.642 están sujetas a un régimen de residencia y, otras 193 al de alumnado.
Por titulaciones, la distribución de las plazas es la siguiente:
1. Médicos (MIR): 6.389, de las que 6.240 se ofrecen en régimen de residencia, y 149 de alumnado.
2. Enfermeros (EIR): 963 plazas.
3. Farmacéuticos (FIR): 229 plazas, 44 en régimen de alumnado.
4. Psicólogos (PIR): 128 plazas.
5. Biólogos (BIR): 39 plazas.
6. Radiofísicos (RFIR): 31 plazas.
7. Químicos (QIR): 22 plazas.

El número de plazas convocadas, de acuerdo con las necesidades de especialistas manifestadas por las Comunidades Autónomas, se ha reducido un 5% en términos globales respecto a la convocatoria anterior. La oferta aprobada, más los residentes que en la actualidad se encuentran en formación, garantiza la reposición de las vacantes por jubilación que se produzcan en los próximos 15 años en todas las titulaciones.
Por otro lado, el trabajo realizado en la planificación de los recursos humanos sanitarios, ha permitido que la oferta se adapte a las necesidades futuras de especialistas. Así, las especialidades consideradas deficitarias en el estudio “Oferta-necesidad de especialistas médicos 2010-2025” no reducen el número de plazas o lo hacen por debajo de la media, excepto Medicina del Trabajo, por sus especiales características de ámbito de actuación.

Nota de corte
La convocatoria 2012-2013 introducirá algunas modificaciones. Uno de los principales cambios será la introducción de una nota de corte en todas las titulaciones. El objetivo es aumentar la calidad en la selección de los profesionales que acceden a esta formación. Con anterioridad, sólo se exigía que la puntuación del examen fuera positiva. A partir de este año, para ser adjudicatario de una plaza habrá de obtenerse, en el ejercicio de contestaciones múltiples, una nota igual o superior al 30 por ciento de la media aritmética obtenida por los diez mejores exámenes.

Preguntas de examen
En cuanto al número de preguntas del examen, se ha igualado en 225 más 10 de reserva (el sistema que ya se aplicaba para los médicos) en los ejercicios de las demás titulaciones incluidas en la convocatoria general (farmacéuticos, químicos, biólogos, psicólogos y físicos). Se mantiene el mismo tiempo, cinco horas, para su resolución.
En el ejercicio de Enfermería, la intención es ir aproximándolo a otras titulaciones de la convocatoria general. Por ello, en esta convocatoria se ha aumentado el número de preguntas a 160, más 10 de reserva, frente a las 110 de convocatorias anteriores. El tiempo para su contestación aumenta de dos hasta tres horas y media.

Reserva para personas con discapacidad
Entre las principales novedades de la Convocatoria 2012-2013 también está la reserva de un 7% de las plazas de FSE para personas con discapacidad igual o superior al 33 por ciento. Con ello, se cumple con la adaptación de la normativa de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Extracomunitarios
El cupo para médicos extracomunitarios se limitará al 8 por ciento en una primera vuelta, frente al 10 por ciento de la convocatoria anterior. En Farmacia (5 por ciento) y Enfermería (2 por ciento) se mantiene.
Estos aspirantes extranjeros tendrán que someterse a las medidas de control incorporadas en la convocatoria anterior, por lo que se les requerirá la correspondiente autorización de residencia o de estancia por estudios.
Asimismo, deberán acreditar su conocimiento del idioma castellano, para lo que se les requerirá el Diploma de Nivel Superior C1 o C2, según la clasificación derivada del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas. El motivo es la especial importancia para el sistema sanitario de la comunicación oral y escrita con el paciente, con los demás profesionales y, en general, con todos los implicados en la prestación asistencial.

Calendario
En cuanto al calendario, el plazo para la presentación de instancias para optar a las plazas se iniciará al día siguiente de su publicación en el BOE y se prolongará 10 días. El calendario aprobado por la Comisión de Recursos Humanos prevé que las pruebas de acceso se celebren el sábado 2 de febrero de 2013.

Fuente: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

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LA OFERTA DE FORMACIÓN SANITARIA ESPECIALIZADA PARA LA CONVOCATORIA 2012-2013 ASCIENDE A 7.845 PLAZAS



  • La oferta aprobada garantiza la reposición de las vacantes por jubilación para los próximos años
  • Las pruebas para todas las titulaciones (MIR, EIR, FIR, BIR, QIR, PIR y RFIR) incorporarán una nota de corte por primera vez
  • Un 7%  de las plazas se reservan para personas con discapacidad

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El examen para acceder al MIR tendrá nota de corte


Si hasta ahora bastaba con sacar una puntuación positiva en el examen MIR para acceder a una plaza como médico interno residente, a partir del año que viene será necesario que la nota del examen sea igual o superior al 30% de la media de los 10 mejores exámenes. Pero esta nota de corte no es la única novedad en el examen que acaba de anunciar el Ministerio de Sanidad.
Esta nota de corte establecida por el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud y a la Comisión Técnica Delegada de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, será necesaria no sólo para os estudiantes de medicina, sino para todas las titulaciones sanitarias(enfermería, psicólogos clínicos, farmacia...).
Según explican desde el ministerio, "el objetivo es aumentar la calidad en la selección de los profesionales que acceden a esta formación especializada". Con anterioridad, recuerdan, "sólo se exigía que la puntuación del examen fuera positiva", ahora, para ser adjudicatario de una plaza habrá de obtenerse, en el ejercicio de contestaciones múltiples, una nota igual o superior al 30% de la media aritmética obtenida por los diez mejores exámenes.
Esta decisión ha sido bien acogida por el representante nacional del MIR de la Organización Médica Colegial (OMC), Fernando Rivas Navarro, que lo considera una medida para "salvaguardar la profesión". En su opinión, las novedades vienen a solucionar el aumento de profesionales sanitarios que se presentan a estas pruebas en busca de una nueva especialidad. "Hemos visto cómo estos casos han ido en aumento, entre otra cosas por la crisis, ya que el MIR es una buena oportunidad para un contrato seguro a los próximos cuatro años", explica.
En cuanto al número de preguntas del examen, se ha igualado en 225 más 10 de reserva (como ya se aplicaba en Medicina) en los ejercicios de las demás titulaciones incluidas en la convocatoria general (farmacéuticos, químicos, biólogos, psicólogos y físicos). Se mantiene el mismo tiempo, cinco horas, para su resolución.
En el ejercicio de Enfermería, como consecuencia de la incorporación de España al Espacio Europeo de Enseñanza Superior, habrá 160 preguntas, más 10 de reserva, frente a las 110 de convocatorias anteriores.

Menos plazas

En cuanto a la oferta global de plazas se baraja una reducción, requerida por la mayoría de las comunidades autónomas, de en torno al 5%, acorde con el contexto presupuestario. No obstante, la media de plazas ofertadas no será inferior a 16 por 100.000 habitantes.
En cuanto a los médicos, en las especialidades consideradas como deficitarias en el estudio 'Oferta-necesidad de especialistas médicos 2010-2025', no habrá reducción de plazas, o esta será inferior a la media.
Otra de las novedades para la próxima convocatoria es que se reservará un 7% de las plazas de formación sanitaria especializada para personas con discapacidad igual o superior al 33%. Con ello, se cumple con la adaptación de la normativa de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Finalmente, el cupo para médicos extracomunitarios se limitará al 8%en una primera vuelta, frente al 10% de la convocatoria anterior; mientras en Farmacia (5%) y Enfermería (2%) se mantiene. Antes, deberán acreditar su conocimiento del idioma castellano, para lo que se les requerirá el Diploma de Nivel Superior C1 o C2, según la clasificación derivada del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas.
"Estos aspirantes extranjeros tendrán que someterse a las medidas de control incorporadas en la convocatoria anterior, por lo que se les requerirá la correspondiente autorización de residencia o de estancia por estudios", advierten.

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Anatomía de un MIR

Cómo es el día a día de un MIR, qué hace, qué come, cuáles son sus ideas de futuro. Hace dos años la periodista María Valerio nos dejaba una visión muy cercana de la vida de los Residentes en su libro Anatomía de un MIR. En él detallaba los pormenores de la formación especializada, un perfil muy bien documentado del médico-alumno y un extenso anecdotario; no en vano el subtítulo del libro es "tribulaciones y anécdotas del día a día de los médicos internos residentes".

El programa Repor de TVE se ha hecho las mismas preguntas y las ha intentado contestar en este reportaje de media hora. Una aproximación al programa laboral-formativo del MIR y al examen de acceso, acercándonos a las vidas de varios Residentes y médicos que estudian para enfrentarse a la prueba.

Por cierto, nuestro colega @avillegasrey que se está preparando para el examen del próximo enero está buscando colaboradores para escribir un texto que ayude a nuestros amigos y familiares a entender qué es el MIR, cómo nos afecta y otras cuestiones acerca del examen y su preparación (como funcionan los percentiles, qué es una neta, por qué no puedo ir a tomar una caña...). Así que llamada a colaboradores: si estás preparando el MIR o ya has sobrevivido a ello, por favor poneros en contacto con él o dejadme vuestros correos en los comentarios para que se los haga llegar. Read More!

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